如今，越來(lái)越多高校推行“智慧校園”、“智慧課堂”建設(shè)，將人臉識(shí)別、大數(shù)據(jù)采集技術(shù)引入校園。然而最近，一些高校卻因?yàn)椴杉瘜W(xué)生個(gè)人信息的情況引發(fā)爭(zhēng)議。對(duì)此，教育部科學(xué)技術(shù)司司長(zhǎng)雷朝滋作出回應(yīng)。教育部司長(zhǎng)：希望學(xué)校慎重使用這些技術(shù)。針對(duì)AI進(jìn)校園，生物識(shí)別技術(shù)在校園逐步開(kāi)始應(yīng)用的現(xiàn)象，9月5日，教育部科學(xué)技術(shù)司司長(zhǎng)雷朝滋在接受澎湃新聞采訪時(shí)表示，“(對(duì)于人臉識(shí)別技術(shù)應(yīng)用)我們要加以限制和管理?，F(xiàn)在我們希望學(xué)校非常慎重地使用這些技術(shù)軟件。”雷朝滋指出，人臉識(shí)別進(jìn)校園，既有數(shù)據(jù)安全也有個(gè)人隱私問(wèn)題，“教育部已經(jīng)在開(kāi)始關(guān)注這個(gè)事情，組織專家論證研究。”“包含學(xué)生的個(gè)人信息都要非常謹(jǐn)慎，能不采集就不采。能少采集就少采集，尤其涉及到個(gè)人生物信息的。”雷朝滋談到。此外，在教育部等八部門發(fā)布的《關(guān)于引導(dǎo)規(guī)范教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有序健康發(fā)展的意見(jiàn)》中指出，不得以默認(rèn)、捆綁、停止安裝使用等手段變相強(qiáng)迫用戶授權(quán)，不得收集與其提供服務(wù)無(wú)關(guān)的個(gè)人信息，不得違反法律法規(guī)與用戶約定，不得泄露、非法出售或非法向他人提供個(gè)人信息。高校“人臉識(shí)別”“采集學(xué)生上網(wǎng)數(shù)據(jù)”惹爭(zhēng)議相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，教學(xué)上最關(guān)鍵的是老師的教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)人臉識(shí)別可以看到學(xué)生是否玩手機(jī)，是否發(fā)呆，是否看別的書(shū)，并以此為根據(jù)評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量。
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